南通市通州区实验小学的孩子们进行齐唱排演。　　瞿晓玉摄

　　“追光追光，一齐山高水长；追光追光，直到地老天荒……”聚光灯亮起，伴奏声从容流淌。江苏省南通市通州区实验小学“童声齐唱团”的孩子们排队整都，他们的眼神追着那束光，歌声也追着那束光。

　　5月31日，“童声里的中国”步履举办20周年主题晚会，这首新创童歌《追光少年》与经典儿歌共同亮相。

　　时刻的指针拨回20年前，通州区文联在进校园作念阅读践诺的步履中发现，孩子们莫得“我方的歌”。着实契合孩子们精神需求、反应他们生计的儿童作品止境匮乏。2006年，抱着“为孩子创作属于他们我方的歌”的初志，通州区面向寰宇发开头届“童声里的中国”新儿歌搜集步履，但愿用健康朝上、豪阔童趣的文艺作品，滋补童年、跟随成长。首届步履就收到来自各地的万余份投稿，经行家评审，选出100件优秀作品出书刊行、走入校园。

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　　2014年，通州区诞生“童声里的中国”少儿艺术创研步履基地。在歌谣创作践诺的基础上，拓展到童歌、童诗、儿童剧、少儿电影、儿童演义等多元体式。当今，“童声里的中国”已举办13届创作展演，领会出很多传唱度高、备受疼爱的好作品。童歌《中国事条富强船》将社会见识中枢价值不雅玄机融入歌词；儿童剧《青铜葵花》获江苏省“五个一工程”奖；儿童电影《向日葵中队》在寰宇放映超4000场。

　　这束光，越聚越亮。

　　从第一届聚焦社会见识荣辱不雅的“唱响荣辱不雅”到庆祝新中国70华诞的“新时间、新少年、新歌谣”，从庆祝建党100周年的“童心向党”到喜迎党的二十大的“儿称赞响新时间”……每一届主题都如消亡个坐标，记载着故国前行的措施，辅导着少年景长的标的。

　　在这个经过中，孩子们也从不雅众变为台上的主角。第一批新儿歌刚刚付印成册，还泄气着油墨香时，通州区实验小学就将其引入课堂，当作蔓延阅读讲义。当作首个“童声实验学校”，从朗诵儿歌到饰演儿歌，从赏析儿歌到创作儿歌，学校师生统共不雅察生计、记载成长。班上有个孩子爱舞蹈，淳厚便饱读舞她将感受创作成儿歌：“我是拉丁小跳豆，博亚体育(中国)2026世界杯官方app下载下学铃丁零零，换上舞鞋心花放，音乐一响打扰跑。”还有学生将交通用具的变化、科技的发展跨越，写成儿歌《竞走》：“今天坐上国产大飞机，追着日光和五彩的云朵竞走；未来我要带着想象，和新时间的措施竞走……”

　　在通州区实验小学，儿歌童歌不仅成为课程体系的构成部分，更是生命解释的遑急一环。“每个孩子都有站上舞台‘被看到’的需要。”步履引入校园20年间，校长王笑梅在每年入队庆典上都让学生站到舞台上诵儿歌、唱童歌、演节目。她说，“今天站上了饰演的舞台，未来站上东说念主生的舞台就不会怯场。”

　　2024年起，“童声里的中国”升级为国度级步履，由中央斯文办、解释部等7部门共同举办，每年开展寰宇少年儿童歌咏步履，结束地域全遮盖并走向外洋。当今，步履劝诱2500多万少年儿童参与，共建45所“童声实验学校”。

　　王笑梅对“童声里的中国”的相识激勉了不少文艺及解释责任者的共识：“童”是主体，“声”是抒发，用儿童疼爱并参与的审好意思抒发，将逸想信念换取为可感、可唱、可演、可创的育东说念主本质，让孩子们在自主抒发、真情体验、主动创造中素质家国情感、塑造好意思好品格。

　　20年前投入“童声”饰演时，杨阳也曾扎马尾的小学生，如今回舞台客串，她已成长为江苏省文旅厅艺术处的别称后生干部。“小时候，在一首首儿歌中读懂了家国大义；责任后，在一次次步履中，看到南通每个县区都建了专科戏院，孩子们有了更宏大的寰宇。”杨阳说，“童声里的中国”步履让她身边的同学们长成了阳光自信、积极朝上的格式。

　　“童声里的中国”传唱20年，它的生命力在于探索出一条好意思育与想政深度会通的旅途——通过将儿童文艺作品融入解释、生计，让正确的价值不雅在优好意思旋律和活泼故事中，如光同样照进孩子的心田。

　　《 东说念主民日报 》（ 2026年06月04日 20 版）博亚体育(中国)2026世界杯官方app下载